Archives mensuelles : janvier 2022

Grève et manifestation pour les salaires, les conditions de travail, l’École : jeudi 27 janvier, tou·tes dans la rue à Guingamp, Lannion et Saint-Brieuc ! La rentrée de janvier 2022 est catastrophique : le service public d'éducation est mis à mal par le manque de personnels et de moyens pour protéger leur santé et celle des élèves. Sur le sujet du salaire, Blanquer avait annoncé une revalorisation historique mais deux ans après on est toujours bien loin du compte ! Le gouvernement refuse de revaloriser le point d’indice : le gel du point d’indice représente pourtant une perte nette de pouvoir d’achat pour les personnels.

Action profs/parents le jeudi 20 janvier : modalités possibles Mon école, mon collège et mon lycée craquent ! Dans le cadre de l'appel à une journée d'action le 20 janvier, rendons visible nos revendications. Obtenons les moyens pérennes pour empêcher l'Ecole de craquer et pour obtenir un collectif budgétaire, pas des miettes !

Après les annonces de Blanquer le 13, en rester là ? AG départementales dans le 22 La FSU 22 propose aux personnels et à la large intersyndicale costarmoricaine, à l'initiative du SNUipp 22, des AG de secteurs pour débattre des éventuelles suites de la grève du 13 janvier d'une ampleur inédite. Quelques acquis à mettre à l'actif de l'action de la FSU et des autres organisations. Avec ces avancées en deçà de nos revendications, faut-il en rester là ? Comment aborder la suite ? L'avis des personnels nous importe pour avancer plus encore.

Pour un plan d’urgence dans l’éducation, face à la crise sanitaire, respecter les personnels, donner à l’Ecole les moyens de fonctionner : grève et actions le jeudi 13 janvier Depuis la rentrée de janvier, l'épuisement et l'exaspération de toute la communauté éducative atteignent un niveau inédit. La responsabilité du ministre et du gouvernement dans cette situation chaotique est totale du fait de changements de pied incessants, de protocoles intenables et d'absence de moyens donnés pour assurer le fonctionnement de l'Education. Malgré une amplification jamais vue de l’épidémie, l’École ne bénéficie pas de l'organisation protectrice qui serait nécessaire pour assurer la sécurité des élèves, des personnels et de leurs familles. Les retours au compte- gouttes des élèves générant des aménagements pédagogiques rendent difficiles les conditions d'apprentissage. Pénurie des remplacements, gestion des tests et des absences des élèves dégradent fortement les conditions de travail.